Сотрудники Stfalcon делятся впечатлениями об обучении в IT Академии. Часть 2

Уже почти 3 года ИТ Академия помогает хмельничанам делать первые шаги в сфере ИТ и строить карьеру маркетолога, программиста, тестировщика, проектного менеджера, менеджера по продажам, продаже. За это время мы выпустили 240 студентов, 40 из них работают в ИТ-компаниях, еще 8 используют полученных знаний, работая на фрилансе.

Мы решили написать продолжение статьи «Работники Stfalcon делятся впечатлениями об обучении в IT  Академии, ведь за последний год среди наших коллег оказались не только выпускники ИТ-Академии, но и ее преподаватели.

Захотелось расспросить, почему студенты решили связать жизнь с IT, как складывается их карьера и понадобились им полученные во время обучения знания.

В то время, интересно узнать, почему работники Stfalcon решили стать менторами, как им удается сочетать преподавание с основной работой и почему для них польза преподавания.

Алла Кострубская [Руководитель отдела маркетинга, преподаватель курса "SMM в Instagram и Facebook"]

— Почему решила преподавать, твоя миссия на курсах?

— В ИТ Академии в мене был опыт преподавания. И скажу честно — это зависимость. После года работы в ХНУ и 3 лет перерыва, я поняла, что у меня уже появилось столько новой информации, новых инсайтов по маркетингу, которыми хочется поделиться.

— А что касается миссии, то она очень проста: увеличить количество крутых SMM-специалистов в нашем городе. К этому приходишь, когда начинаешь формировать свою команду. Также с каждым месяцем к мне обращается все больше людей, которые в поиске креативного человека, и меня пугает, когда я слышу, что у нас нет маркетологов! Курсы и эту проблему решают. Ведь уже несколько студентов нашли работу.

— Как удается совмещать с основной работой?

— Это и вовсе не проблема. Курсы проходят не рабочее время после 18:00. Еще пытаюсь всегда строить лекцию так, чтобы эти 2 часа были легкими и для студентов, и для меня. Это смешные факапы из опыта, профессиональные фразочки и всем знакомые мемасики в презентации лекции mdash; делаю все возможное, чтобы чащи таргетинга в фейсбуке были не такими страшными для студентов). Поэтому после лекции выходишь с хорошим настроением и желанием, чтобы скорее снова была моя лекция.

— В чем видишь пользу преподавания для себя?

— Курсы для меня — это прежде всего студенты. Я уже неоднократно говорила, о том, что к нам приходят очень крутые люди. Их желание освоить что-то новое, или вообще перевернуть свою жизнь с ног на голову, сменив профессию после долгих лет работы в одной сфере, всегда вдохновляют и мотивируют. Ты еще больше хочешь помочь им быть ближе к цели.

— А еще я обожаю нашу первую лекцию на курсе. Там мы говорим о стратегии бизнеса в соцсетях. И настоящим вызовом всегда есть за 2 часа проанализировать 15 бизнесов (совершенно уникальных), найти их УТП, натолкнуть каждого на поиск своего места среди тысяч конкурентов. Поэтому курсы однозначно прокачивают не только студентов, но и преподавателей.

Татьяна Пасатюк [HR менеджер, преподаватель курса “HR Management”]

Всегда мечтала связать свою жизнь с преподаванием, потому что воспитана в семье преподавателей. Но с профессиональной жизнью сложилось несколько иначе.

Самая главная моя цель на курсе — показать другим специалистам (особенно начинающим), которые бывают ошибки и как их обойти. Также, это уникальная возможность пересмотреть свой профессиональный опыт через призму результатов.

Постоянное развитие— моя лучшая мотивация преподавать. Тем более, когда тебе доверяют коллеги «по цеху», обратная связь от слушателей, их глаза, взаимодействие в решении их вопросов дают мне дополнительное вдохновение. Поэтому, уверена, что мене станет силы совмещать работу и курсы.

Чего ожидаю от преподавания — это огромное удовольствие общаться с единомышленниками! Жду новых знакомств, количественного и качественного увеличения HR Community Хмельницкого.

Настя Петриченко [Проектный менеджер, преподаватель курса “IT Project Management”]

Преподавать решила из-за того, что ты можешь делиться своими знаниями с другими. Хочется предоставить студентам ту основную информацию, которую я не имела, когда пришла в сферу IT и изучала всю информацию с помощью подсказок первой моей компании или собственным ресерчем.

Совмещать работу с курсами иногда бывает трудно только из-за возможной усталости. А да, проблем нет и курсы наоборот вдохновляют и добавляют драйву для основной работы ). Для меня преподавание — это не только возможность усовершенствовать коммуникационные навыки, но обновить или освежить свой багаж знаний. Ты поднимаешь большое количество источников информации для того, чтобы донести самую важную. И эти поиски занимают иногда много времени, потому что не замечаешь, как зачитываешься и уже не можешь остановиться ).

Вообще преподавание в IT Академии — один из прекрасных способов построения нетворкинга.

Таня Иваница [Дизайнер, выпускница курса “Дизайн UX/UI”]

— Чем занималась раньше?

— Пробовала себя в различных сферах, работала, продавцом, контент-менеджером, офис-менеджером stfalcon.com

— Что мотивировало пойти на курс “Дизайн UX/UI”?

— Я творческий человек, хотел в свое время поступить в вуз на дизайнера интерьера, но не удалось. Когда пришла на работу офис-менеджером и увидела, что люди здесь всегда стремятся к развитию и самосовершенствованию, поняла, что это мне близко по духу, а еще веб-дизайн – это творческая профессия.

— Какие впечатления об обучении курсу “Дизайн UX/UI” в academy.stfalcon.com?

— Большая благодарность преподавателю Жене Казаку, который с каждым занятием заинтересовал все больше и мотивировал развиваться. Очень важно самостоятельно заниматься, хотя курс и так дает хорошую базу.

— Как проходило собеседование?

— Я прекрасно понимала, что навыков и практики в меня не так много, но все же это произошло. Честно говоря, плохо помню, как все проходило, потому что очень волновалась. Но когда я поняла, что собеседник понимает мой уровень, я успокоилась, и все прошло успешно.

— Опиши проекты, над которыми работаешь?

— Сейчас работаю над небольшими задачами: преимущественно печатная продукция для конференций, картинки для соцсетей, лендинги и прототипы.

— Какие планы на будущее?

— Только развитие и самосовершенствование! В ближайшее время планирую посетить конференции по дизайну.

Саша Чуба [Sales менеджер, выпускница курса “IT Sales Management”]

— Чем занимались раньше?

— Училась в Пограничной академии по специальности «Филолог иностранных языков». Параллельно работала репетитором.

— Что мотивировало пойти на курс?

— После окончания учебы у меня возник вопрос куда двигаться дальше. Я понимала, что хочу открывать для себя что-то новое и начала поиски. Случайно увидела набор на курс «IT Sales Management», где знание английского есть must have. Посетив вводную лекцию, я поняла, что сфера IT является очень интересной и перспективной.

— Какие остались впечатления об обучении?

— Было не просто, но интересно. 2 месяца обучения на курсе пролетели очень быстро. Я узнала много нового и полезного. Знания, полученные во время обучения, действительно помогли мне в начале работы. Самое главное то, что материал был представлен грамотно, примеры были подобраны удачно. Мне как новичку было это очень важно.

— После курса мне предложили работу stfalcon.com. Некоторое время я работала на позиции лидегенератора, а теперь уже непосредственно общаюсь с клиентами, езжу на конференции.

— Какие планы на будущее?

— Двигаться только вперед! Я продолжаю узнавать для себя новые возможности своей работы)

Саша Битюк [QA инженер, выпускница курса "Тестирование ПО"]

— Чем занималась раньше?

— Имею высшее образование по менеджменту гостинично-ресторанного дела. После университета 10 лет работала в этой сфере, прошла путь от официанта до менеджера отеля. В определенный момент поняла, что дальше не было куда развиваться и стало не интересно.

— Как раз подверглась вакансия офис-менеджера в компании stfalcon.com. И я подумала, что хоть с чего-то нужно начинать "войти в ИТ".

— Что мотивировало пойти на курс?

— Об IT Академии знала задолго до начала работы у компании, но выбрать направление так просто не выходило. Помогла жизнь «на кухне» Stfalcon. Коллеги познакомили с каждым направлением, что помогло выбрать курс к душе. Оставалось только дождаться начала учебы.

— Какие остались впечатления об обучении?

— Впечатления замечательные, лекции проходили в крутых аудиториях, а преподаватель Вова Атанов всегда помогал с различными сложностями. Обучение на курсах дало отличную базу для начала работы на позиции Junior QA, а также указало путь падающего развития в профессии.

— Как проходило собеседование?

— Собеседование проходило уже в семейной обстановке, я знала чего ожидать, а Андрей Ткач (Team Lead) понимал мой уровень знаний и навыков. Работа у компании к собеседованию была несомненным плюсом, поэтому онбоардинг прошел быстро и легко.

— Какого рода работу выполняешь?

— Сейчас с головой погрузилась в изучение необходимых навыков и инструментов для тестирования мобильных приложений, веб-сервисов и т.д.

— Какие планы на будущее?

— Развиться развиваться, и еще раз развиваться. Хорошо что профессия это позволяет.

Светлана Болгар [проектный менеджер, выпускница курса "Тестирование ПО" и "IT Project Management"]

— Не не жалеешь, что сейчас в IT?

— Совершенно нет) Скорее даже наоборот — очень рада тому, что оказалась когда-то в этой сфере. Не перестает покидать мысль, что это одна из самых динамичных сфер работы, где важен постоянный самоапдейт, апгрейд, саморазвитие (как угодно назовите ) Т.е. мало того, что сама работа требует постоянного поглощения знаний, усвоения опыта, разбора полученного опыта, так и само окружение придает мотивации и сил. Коллеги тебя уже вдохновляют на какие-то полезные активности. Это как-то все очень естественным путем происходит.

— Но чтобы избежать только восторженного уу-ху! могу добавить, что работа требовательна к умению эти знания добывать, держать себя в тонусе и что немаловажно - уметь правильно балансировать между надо и хочу.

— Разные периоды бывают: сложные, попроще, но именно в этой сфере периоды хочу и вообще вообще, у меня лапки; у меня совсем какие-то микроскопические)

— Как ты поняла, что нужно двигаться в другом направлении от должности тестировщика в менеджеры?

— Если говорить о смене направленной внутри сферы, то всегда было интересно наблюдать за работой других отделов, думать чем ты со своей позиции можешь помочь, как происходят коммуникации, совместная работа, столько всего, что можно почерпнуть.

— Смена моей должности скорее было возвращение к управленческой деятельности (менеджерской деятельности), но в другом ключе. Но всегда имела возможность сделать паузу и протестировать что-нибудь на проекте.

— Что тебе дали вторые курсы — по менеджменту?

— Я вообще на курсы нашей академии записалась, будь в сутки 72 часа ). На менеджерские пошла, чтобы держать руку на пульсе, проверить свои навыки, взять на вооружение новые. Облечь все цельную картину.

— Курсы дают понимание, в каком направлении двигаюсь, есть области провисания, которые нужно подтянуть ( всегда есть, что нужно подтянуть и усовершенствовать)

— Пожелания начинающим в ИТ

— Всем начинающим и желающим войти в IT» хочется сказать Go for it! И пожелать такого энтузиазма, который не просто проведет через 3 месяца курсов, а поможет найти в этом свой интерес, силы на совершение и первую работу в IT, с которой может начаться увлекательный путь.

— Очень приятно наблюдать как Академия растет и преображается. Совершенствование программ обучения, увеличение кол-ва практики на курсах, интерактивность занятий.

— Все больше людей интересуется определенными направлениями, при чем каждое направление курса остается востребованным, добавляются новые потому, что есть тот самый спрос, который Академия способна заполнить. И вот тут как раз понимаешь, что для всех курсов есть преподаватели, сугубо практикующие преподаватели, с накопленным опытом, которым нельзя не делиться.

Саша Любицька [Маркетолог, викладач курсу “SMM в Instagram і Facebook”]

Решение преподавать я принимала очень долго. В глубине души я понимала, что уже пришло время делиться опытом, однако что-то сдерживало. Это был серьезный вызов для меня, ведь я в большей степени интроверт и сама мысль выступать перед аудиторией пугала больше всего. Мои коллеги меня поддерживали и время от времени напоминали, что давай, давай, ты точно сможешь! Сопротивляться уже не было сил, силы оказались для другого).

Мое решение преподавать – это о развитии. Я его очень хотела и это желание перевесило все страхи. И речь не только о профессиональном совершенствовании, но и о личностном росте.

Преподавателей на нашем курсе аж 4. Соответственно мои 5 лекций — это не об отсутствии свободного времени или истощения, когда объединяешь две работы ). Конечно, определенная нагрузка присутствует, ведь кроме подготовки к лекции и ее проведению, студенты нуждаются в рекомендациях, подсказках в исполнении домиков.

Два месяца курсов я нахожусь в тонусе, так сказать выполняю роль гивера, постоянно отдавая свои знания, энергию, свободное время. Но это чрезвычайно приятные ощущения, ведь энергия от преподавания возвращается, я вдохновляюсь успехом студентов, их интересом и настойчивостью. У них тоже есть, чему поучиться. Я прокачиваюсь как специалист, когда преподаю. Полностью согласна с мнением, что обучая других, мы учимся сами.

Курсы — это всегда о пользе для обеих сторон: и преподавателей, и студентов. По моему мнению, обмен опытом — это ценный инструмент развития, который стоит на уровне с самосовершенствованием.