Працівники Stfalcon діляться враженнями про навчання в IT Академії. Частина 2

Вже майже 3 роки ІТ Академія допомагає хмельничанам робити перші кроки у сфері ІТ і будувати кар’єру маркетолога, програміста, тестувальника, проектного менеджера, менеджера з продажу, ейчара, веб-дизайнера. За цей час ми випустили 240 студентів, 40 з них працюють у ІТ-компаніях, ще 8 використовують здобуті знання, працюючи на фрілансі.

Ми вирішили написати продовження статті «Працівники Stfalcon діляться враженнями про навчання в IT Академії», адже за останній рік серед наших колег з’явилися не лише випускники ІТ Академії, а й її викладачі.

Захотілося розпитати, чому студенти вирішили пов’язати життя з IT, як складається їхня кар’єра та чи знадобилися їм здобуті під час навчання знання.

В той же час, цікаво дізнатися, чому працівники Stfalcon вирішили стати менторами, як їм вдається поєднувати викладання з основною роботою і в чому для них користь викладання.

Алла Кострубська [Керівник відділу маркетингу, викладач курсу “SMM в Instagram і Facebook”]

— Чому вирішила викладати, твоя місія на курсах?

— До ІТ Академії в мене був досвід викладання. І скажу чесно — це залежність. Після року роботи в ХНУ і 3 років перерви, я зрозуміла, що у мене вже з’явилось стільки нової інформації, нових інсайтів з маркетингу, якими хочеться поділитись.

— А щодо місії, то вона дуже проста: збільшити кількість крутих SMM-спеціалістів у нашому місті. До цього приходиш, коли починаєш формувати свою команду. Також з кожним місяцем до мене звертається все більше людей, які в пошуку креативної людини, і мене лякає, коли я чую, що у нас нема маркетологів! Курси і цю проблему вирішують. Адже вже декілька студентів знайшли роботу.

— Як вдається поєднувати з основною роботою?

— Це взагалі не проблема. Курси проходять не у робочий час після 18:00. Ще намагаюсь завжди будувати лекцію так, щоб ці 2 години були легкими і для студентів, і для мене. Це смішні факапи з досвіду, професійні фразочки та всім знайомі мемасики у презентації лекції — роблю все можливе, аби хащі таргетингу у фейсбук були не такими страшними для студентів ). Тому після лекції виходиш з гарним настроєм і бажанням, щоб швидше знову була моя лекція.

— У чому бачиш користь викладання для себе?

— Курси для мене — це насамперед студенти. Я вже неодноразово говорила, про те, що до нас приходять дуже круті люди. Їхнє бажання освоїти щось нове, або ж взагалі перевернути своє життя з ніг на голову, змінивши професію після довгих років роботи в одній сфері, завжди надихають і мотивують. Ти ще більше хочеш допомогти їм бути ближчим до цілі.

— А ще я обожнюю нашу першу лекцію на курсі. Там ми говоримо про стратегію бізнесу в соцмережах. І справжнім викликом завжди є за 2 години проаналізувати 15 бізнесів (абсолютно унікальних), знайти їх УТП, наштовхнути кожного на пошук свого місця серед тисячі конкурентів. Тому курси однозначно прокачують не лише студентів, а й викладачів.

Татьяна Пасатюк [HR менеджер, викладач курсу “HR Management”]

Завжди мріяла пов’язати своє життя із викладанням, тому що вихована у родині викладачів. Але із професійним життям склалось трохи інакше.

Найголовніша моя мета на курсі — показати іншим спеціалістам (особливо початківцям), які бувають помилки і як їх оминути. Також, це унікальна можливість переглянути свій професійний досвід через призму результатів.

Постійний розвиток — моя найкраща мотивація викладати. Тим паче, коли тобі довіряють колеги «по цеху», зворотній зв’язок від слухачів, їх очі, взаємодія у вирішенні їх питань дають мені додаткове натхнення. Тому, впевнена, що мені стане сили поєднувати роботу та курси.

Чого очікую від викладання — це величезного задоволення спілкуватись із однодумцями! Чекаю нових знайомств, кількісного та якісного збільшення HR Community Хмельницького.

Настя Петриченко [Проектний менеджер, викладач курсу “IT Project Management”]

Викладати вирішила через те, що ти можеш ділитись своїми знаннями з іншими. Хочеться надати студентам ту основну інформацію, яку я не мала, коли прийшла у сферу ІТ і вивчала всю інформацію за допомогою підказок першої моєї компанії або власним ресьорчем.

Поєднувати роботу з курсами інколи буває важко тільки через можливу втому. А так, проблем немає і курси навпаки надихають і додають драйву для основної роботи ). Для мене викладання — це не тільки можливість вдосконалити комунікаційні навички, але поновити або освіжити свій багаж знань. Ти піднімаєш велику кількість джерел інформації для того, щоб донести найважливішу. І ці пошуки займають інколи багато часу, бо не помічаєш, як зачитуєшся і вже не можеш зупинитись ).

Взагалі викладання в ІТ Академії — один із чудових способів побудови нетворкінгу.

Таня Іваниця [Дизайнер, випускниця курсу “Дизайн UX/UI”]

— Чим займалася раніше?

— Пробувала себе в різних сферах, працювала, продавцем, контент-менеджером, офіс-менеджером stfalcon.com

— Що мотивувало піти на курс “Дизайн UX/UI”?

— Я творча людина, хотіла свого часу вступити до вузу на дизайнера інтер‘єру, але не вдалось. Коли прийшла на роботу офіс-менеджером і побачила, що люди тут завжди прагнуть розвитку та самовдосконалення, зрозуміла, що це мені близьке по духу, а ще веб-дизайн — це творча професія.

— Які враження про навчання курсі “Дизайн UX/UI” в academy.stfalcon.com?

— Велика подяка викладачу Жені Козаку, який з кожним заняттям зацікавлював все більше та мотивував розвиватися. Дуже важливо ще самостійно займатись, хоч курс і так дає хорошу базу.

— Як проходила співбесіда?

— Я прекрасно розуміла, що навичок і практики в мене не так багато, але все ж таки це сталось. Чесно кажучи, погано пам’ятаю, як все проходило, бо дуже хвилювалася. Але коли я зрозуміла, що співбесідувач розуміє мій рівень, я заспокоїлася, і все пройшло успішно.

— Опиши проекти, над яким працюєш?

— Зараз працюю над невеликими задачами: переважно друкована продукція для конференцій, картинки для соцмереж, лендінги та прототипи.

— Які плани на майбутнє?

— Тільки розвиток і самовдосконалення! Найближчим часом планую відвідати конференції з дизайну.

Саша Чуба [Sales менеджер, випускниця курсу “IT Sales Management”]

— Чим займалися раніше?

— Навчалась у Прикордонній академії за спеціальністю «Філолог іноземних мов». Паралельно працювала репетитором.

— Що мотивувало піти на курс?

— Після закінчення навчання у мене виникло питання куди рухатись далі. Я розуміла, що хочу відкривати для себе щось нове та почала пошуки. Випадково побачила набір на курс «IT Sales Management», де знання англійської є must have. Відвідавши ввідну лекцію, я зрозуміла, що сфера IT є дуже цікавою і перспективною.

— Які залишились враження про навчання?

— Було не просто, але цікаво. 2 місяці навчання на курсі пролетіли дуже швидко. Я дізналась багато нового та корисного. Знання, отримані під час навчання, дійсно допомогли мені на початку роботи. Найголовніше те, що матеріал був поданий грамотно, приклади були підібрані вдало. Мені як новачку було це дуже важливо.

— Після курсу мені запропонували роботу stfalcon.com. Деякий час я працювала на позиції лідегенератора, а зараз вже безпосередньо спілкуюся з клієнтами, їжджу на конференції.

— Які плани на майбутнє?

— Рухатись тільки вперед! Я продовжую пізнавати для себе нові можливості своєї роботи)

Саша Бітюк [QA інженер, випускниця курсу “Тестування ПЗ”]

— Чим займалася раніше?

— Маю вищу освіту з менеджменту готельно-ресторанної справи. Після університету 10 років працювала у цій сфері, пройшла шлях від офіціанта до менеджера готелю. У певний момент зрозуміла, що далі не було куди розвиватись і стало не цікаво.

— Якраз підвернулася вакансія офіс-менеджера у компанії stfalcon.com. І я подумала, що хоч з чогось потрібно починати "ввійти в ІТ".

— Що мотивувало піти на курс?

— Про ІТ Академію знала задовго до початку роботи у компанії, але обрати напрям так просто не виходило. Допомогло життя «на кухні» Stfalcon. Колеги познайомили із кожним напрямком, що допомогло обрати курс до душі. Залишалося тільки дочекатись початку навчання.

— Які залишились враження про навчання?

— Враження чудові, лекції проходили у крутих аудиторіях, а викладач Вова Атанов завжди допомагав з різними складностями. Навчання на курсах дало відмінну базу для початку роботи на позиції Junior QA, а також вказало шлях подального розвитку у професії.

— Як проходила співбесіда?

— Співбесіда проходила вже у сімейній обстановці, я знала чого очікувати, а Андрій Ткач (Team Lead) розумів мій рівень знань і навичок. Робота у компанії до співбесіди була безперечним плюсом, тому онбоардінг пройшов швидко та легко.

— Якого роду роботу виконуєш?

— Зараз із головою занурилась у вивчення необхідних навичок та опанування інструментів для тестування мобільних додатків, веб-сервісів та ін.

— Які плани на майбутнє?

— Розвиватись розвиватись, і ще раз розвиватись. Добре що професія це дозволяє.

Світлана Болгар [проектний менеджер, випускниця курсу “Тестування ПЗ” і “IT Project Management”]

— Чи не шкодуєш, що зараз в ІТ?

— Абсолютно ні) Швидше навіть навпаки — дуже рада тому, що виявилася колись у цій сфері. Не перестає залишати думку, що це одна з найдинамічніших сфер роботи, де важливий постійний самоапдейт, апгрейд, саморозвиток (як завгодно назвіть) тобто. мало того, що сама робота вимагає постійного поглинання знань, засвоєння досвіду, розбору отриманого досвіду, так ще й сам оточення надає мотивації і сил. Колеги тебе надихають на якісь корисні активності. І це якось все дуже природним шляхом відбувається.

— Але щоб уникнути тільки захопленого уу-ху! можу додати, що робота вимоглива до уміння ці знання здобувати, тримати себе в тонусі і що важливо — вміти правильно балансувати між треба і хочу.

— Різні періоди бувають: складні, простіші, але саме в цій сфері періоди «я не хочу і взагалі, у мене лапки» у мене зовсім якісь мікроскопічні)

— Як ти зрозуміла, що треба рухатися в іншому напрямку з посади тестувальника в менеджери?

— Якщо говорити про зміну напрямків усередині сфери, то завжди було цікаво спостерігати за роботою інших відділів, думати чим ти зі своєї позиції можеш допомогти, як відбуваються комунікації, спільна робота, стільки всього, що можна почерпнути.

— Зміна моєї посади швидше було повернення до управлінської діяльності (менеджерської діяльності), але в іншому ключі. Але завжди могла зробити паузу і протестувати щось на проекті.

— Що тобі дали другі курси — з менеджменту?

— Я б взагалі на всі курси нашої академії записалася, якби на добу 72 години). На менеджерські пішла, щоб тримати руку на пульсі, перевірити свої навички, взяти на озброєння нові. Охопити все в цілісну картину.

— Курси дають розуміння, чи в тому напрямку я рухаюся, чи є області провисання, які потрібно підтягнути (завжди є, що потрібно підтягнути і удосконалити)

— Побажання початківцям в ІТ

— Всім початківцям і бажаючим «увійти в IT» хочеться сказати Go for it! і побажати такого ентузіазму, який не просто проведе через 3 місяці курсів, а допоможе знайти в цьому свій інтерес, сили на звершення і першу роботу в IT, з якої може початися захоплюючий шлях.

— Дуже приємно спостерігати як Академія росте і перетворюється. Удосконалення програм навчання, збільшення кількості практики на курсах, інтерактивність занять.

— Все більше людей цікавиться певними напрямками, причому кожен напрямок курсу залишається затребуваним, додаються нові тому, що є той самий попит, який Академія здатна заповнити. І тут тут саме розумієш, що для всіх курсів є викладачі, суто практикуючі викладачі, з накопиченим досвідом, яким не можна не ділитися.

Саша Любицька [Маркетолог, викладач курсу “SMM в Instagram і Facebook”]

Рішення викладати я приймала дуже довго. В глибині душі я розуміла, що вже прийшов час ділитися досвідом, проте щось стримувало. Це був серйозний виклик для мене, адже я в більшій мірі інтроверт і сама думка виступати перед аудиторією лякала найбільше. Мої колеги мене підтримували і час від часу нагадували, що давай, давай, ти точно зможеш! Опиратися вже не було сил, сили з’явилися для іншого).

Моє рішення викладати — це про розвиток. Я його дуже хотіла і це бажання переважило над всіма страхами. І мова не лише про професійне вдосконалення, а й про особистісне зростання.

Викладачів на нашому курсі аж 4. Відповідно мої 5 лекцій — це не про відсутність вільного часу чи виснаження, коли поєднуєш дві роботи ). Звісно, певне навантаження присутнє, адже крім підготовки до лекції і її проведення, студенти потребують рекомендацій, підказок у виконанні домашок.

Два місяці курсів я знаходжуся в тонусі, так би мовити виконую роль гівера, постійно віддаючи свої знання, енергію, вільний час. Але це надзвичайно приємні відчуття, адже енергія від викладання повертається, я надихаюся успіхом студентів, їх цікавістю і наполегливістю. У них теж є, чому повчитися. Я прокачуюся як спеціаліст, коли викладаю. Повністю згодна з думкою, що навчаючи інших, ми вчимося самі.

Курси — це завжди про користь для обох сторін: і викладачів, і студентів. На мою думку, обмін досвідом — це цінний інструмент розвитку, який стоїть на рівні із самовдосконаленням.